„Planet Erde – Umwelt, Klima und Mensch“

Kernfächer	Deutsch	4
	Mathematik	4
	Fremdsprache	4
Profilbereich	Geographie	4
	Biologie	4
	Geschichte	2
	Seminar	2
Pflicht-/Wahlpflichtbereich	Religion/Philosophie	2
	Kunst/Musik/Theater	2-4
	Sport	2
	Freie Wahlmöglichkeit	2-4
	Wochenstunden	34

Erstes Semester

Schwerpunkt: 
Globaler Klimawandel – Erklärungen und Herausforderungen

• _{Welche Zusammenhänge existieren zwischen Meeresströmungen und Klima?}
• _{Wo liegen die Grundlagen des Klimawandels?}
• _{Mit welchen Prognosen und Modellen lässt sich der Klimawandel berechnen?} 

• _{Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern: Austausch mit dem „Institut für Klima und Wetterkommunikation in HH“} 
• _{Teilnahme an wissenschaftlichen Diskursen} 
• _{Vorträge der Geographischen Gesellschaft in HH} 
• _{Eigenständige bodenkundliche Untersuchungen im Nahraum der Schule} 
• _{Bodengenese in Abhängigkeit von klimatischen} 
• _{Veränderungen im Eiszeitalter und der Nacheiszeit}

Zweites Semester

Schwerpunkt:
Stadtgeographie

• _{Stadtökologische Problemstellungen: Ökosystem Stadt, die Stadt als Wärmeinsel, Messung und Erforschung: Lärm, Schad- stoffe, Bodenversiegelung, Staub}
• _{Stadtsoziologie: Räumlich-soziale Milieus}
• _{Stadtentwicklungsmodelle verschiedener Kulturkreise}

Weitere mögliche projektbezogene Arbeiten:

• _{– Einsatz geographischer Informationssysteme (GIS)}
• _{– Kartierungen/ Befragungen im Nahraum}
• _{– Exkursionen: HH und Städte im} 
• _{Umland (z.B. Historische Stadtentwicklungs-phasen, neuere siedlungsgeogr. Tendenzen:  Lauenburg – Boizenburg}

Schwerpunkt:
Globale und regionale Disparitäten

• _{– Klimawandel und Entwicklungsländer}
• _{–  klassische Entwicklungstheorien und deren heutige Modifikation}
• _{– Demographische Prozesse in EL, SL, IL}
• _{– Nutzungspotenziale der Tropen/}
• _{Subtropen und Ernährungssicherung}

_{Studienreise im Herbst 3. Semester:
Vorbereitung und Durchführung einer großen Exkursion mit Themenschwerpunkten aus dem 1. – 3. Semester}